一年级带有字的句子精选有哪些？小编网络整理了最新最火、最经典的一年级带有字的句子精选112条的文案句子等，希望能给网友带来帮助。
1、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
2、教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。
3、我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
4、指名朗读，开火车读，齐读。
5、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
6、学会了课文，我们来学习写字，今天我们只学习一个字“尖”。
7、明明整天在家里学习，非常用功。
8、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
9、出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。
10、正确、流利地朗读课文。
11、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
12、示范指导，学生书空笔顺，认真练写。
13、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
14、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
15、出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。
16、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
17、你知道月亮有什么心愿吗?
18、说说春风吹过来的感觉。
19、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
20、认识郊、列等14个生字。会写名、发等6个字。
21、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
22、小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上，
23、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
24、认识“莲、哭”等13个生字。会写“他、她”等6个字。
25、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
26、冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的'衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
27、我是怎样的悲凉，一个人，（）守着一座城，只为等一个旧人。
28、微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温馨。
29、最美的诗是心中的静，最美的歌是心中的乐，最美的思念是泪水的苦涩。
30、一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。
31、声音又响又脆，像炒豆子似的。
32、漠漠轻寒的季节，一缕轻烟，随风而逝，飞絮落花的时候，独依小楼，月上帘钩。
33、你陪我在时光的一端，走向另一端。最后苍者为你，我却心老。
34、交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗?
35、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
36、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
37、青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉！
38、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。
39、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
40、掬水月在手，弄花香满衣，云在青天水在瓶。
41、正确流利的朗读课文，学会所需认写的生字。
42、教师在田字格中范写，学生评价。
43、小组内互相交流好方法。
44、忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。
45、边听课文边看图，想：课文是怎样描写与儿的?
46、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。
47、有时候，表面上不动声色，其实内心已经风起云涌，难过的想哭都哭不出来了。唯美的句子说说心情。
48、擦拼音，请学生当小老师领读。
49、学文中激发学生学科学、爱科学的兴趣。
50、出示生字卡片开火车领读(组词)。
51、自由朗读课文，用“=”划出本课的生字。
52、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。
53、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
54、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
55、你还搂着我说海枯石烂。最后你残忍了我的整个宇宙。
56、复习、巩固汉语拼音，认识8个生字，指导“尖”的书写。
57、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了。
58、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
59、教师范写生字“雪”，学生书空，并口头说出笔顺。
60、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
61、.....是...... 例句： 中国是我的祖国。 我是一名小学生。
62、仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。
63、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
64、当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。
65、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光？
66、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
67、多媒体出示“尖”，分析。
68、下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。
69、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
70、在你停下来的时候，不要忘记别人还在后面奔跑，在你放弃的时候，不要忘记别人就在你的面前，只差一步而已。
71、理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。
72、出示短语。学生借助拼音自读。
73、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
74、学生自由朗读课文，边读边把生字从文中划出来，再读两遍。
75、如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
76、多少人在不知不觉中无言以对，多少人在了无声息中暧昧不明。
77、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
78、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
79、在学习中调动大家学科学、爱科学的积极性。
80、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？
81、田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
82、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
83、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。
84、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。
85、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
86、你还梦不梦，你还痛不痛，回忆这么重，你怎么背得动。
87、沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚；群峰则忽隐忽现。
88、指名读自己喜欢的自然段。
89、师板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿?
90、学生抽读生字，复习巩固生字的读音。
91、读了课文，你有什么想问的?
92、一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。
93、风决定蒲公英的方向，你决定我的悲伤。
94、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
95、教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?
96、这时月亮的心愿是什么?
97、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。
98、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
99、不管曾经与否，现在幸福就好，我倒转了沙漏，就可以改写春秋。
100、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
101、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
102、伤感你品尝夜晚的巴黎，你踏过下雪的北京，你收集书本里每一句你最爱的真理。
103、指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”。
104、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
105、世界上有两个我，一个假装快乐，一个真心难过。
106、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙！
107、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
108、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
109、师范读课文，生认真听。
110、大公鸭在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学走路的娃娃。
111、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
112、风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！
113、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
114、到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”——林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。
115、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
116、一起找好在课文中的生字，再读课文，把课文多读几遍，读准音。
117、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
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