用反复的手法写一段话30字有哪些？小编网络整理了最新最火、最经典的用反复的手法写一段话30字125句的文案句子等，希望能给网友带来帮助。
1、解题。正常思路是:定位--核对--判断。解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。要注意以下几种情况:(
2、在题目中划出要求你回答的对象;(
3、明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
4、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭，一连串动作干净利落。
5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。
6、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），引出说明对象（说明文），设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文等。
7、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
8、敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
9、从窗子到门是七步，从门到窗子还是七步。
10、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
11、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。
12、大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服。
13、通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼。要发挥想象，逐字解说诗句，理解诗的大意。最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。
14、用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
15、爱一个人需要勇气，更需要运气。
16、再读原文，凭感觉进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。
17、明月松间照，清泉石上流。
18、我该怎么办，怎么办，怎么办？我反复想，反复想，终于有了答案，不放弃！
19、宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
20、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
21、介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
22、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
23、只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人。
24、学识与见识。从科学、文学、哲学、美学四个方面多备点料，不求多，但求精。
25、快开门，快开门，我给你带了你最喜欢吃的零食。
26、录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
27、不必说高雅富贵的年牡丹，美丽清纯的百合，也不必说活泼可爱的蓝精灵，高贵典雅的君子兰，但是一朵淡雅清香的勿忘我就让人陶醉不已。
28、找准了原文中对应题目的相关区域。
29、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。
30、伸手取弓，那箭早已呼啸着*中目标。
31、绿油油的草被风吹弯了腰。
32、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
33、生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
34、终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！
35、瀚海阑干百丈*,愁云惨淡万里凝。
36、大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
37、时人以"飞将数奇"来形容李广的运气不佳。
38、纪昌学射，是勤；王冕“挂角”，是勤；李白“铁杵磨成针”，也是勤。
39、小朋友乘棉花糖气球飞来。
40、纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。
41、烈日下，柏油路都快融化了。
42、一到夜晚，整个*就成了灯的海洋。
43、周总理,我们的好总理,你在哪里啊,你在哪里?
44、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
45、选材：材料典型、真实，详略得当，表现、突出了中心
46、结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨，3语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。
47、他们的信念是那么坚定，穿过茫茫草原，他们的信念是那么坚定，淌过滚滚波涛，他们的信念是那么坚定，跨过皑皑雪山。
48、观点有没有启发性，这是文章拉开档次的又一个重要因素。人云亦云，老生常谈，一览无余，索然无味，那就是白开水，就是“陈言”。有了启发作用，才谈得上有意蕴，有意境，有内涵。
49、运用横向思维，由此及彼，由点到面想一想，就可以拓宽思路，从时间到空间，从古今到中外，再看看社会，看看自己，还愁找不到最佳的立意角度吗?
50、你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。
51、反问句及疑问句注意是否表意相反。
52、我该怎么办，怎么办，怎么办？我反复想，反复想……终于有了答案，不放弃！
53、再见。再见。再见。春光隐匿进了山洞，夏日招摇着路过眼前。别了。别了。别了。这一年四季盛放的美。
54、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
55、沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
56、（或“什么——怎么样”） （二）归纳中心意思题
57、归纳中心意思的方法⑴抓题目。
58、结尾。结尾要展示自己的文采，有韵味。让改卷老师刮目相看。
59、语句在文中的含义：语句的字面义、语句在文中的含义，如有手法、情感色彩答出手法效果及情感。
60、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四*，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
61、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
62、风，你咆哮吧！咆哮吧！
63、他说他饿得能吃下一整只牛。
64、贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转，旋转，再旋转。
65、及时填涂答题卡。做完选择题要立即涂卡。免得最后一道题做不出来，苦思冥想而忘记了时间，到考试结束时就来不及了。
66、秋天，迈着爽快的脚步走来了，走来了。
67、通过辨认相关性进行概述总括。
68、再见了，我那么那么爱你，虽然笨拙，但也努力做了好多，所以我不遗憾了。现在，我把爱情还给你，你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好？
69、不要误做“标记”。高考不许在试卷上做标记，否则取消该科考试成绩。要注意钢笔水不要吸得太多、太饱，否则墨水容易滴到试卷上会被误认为是“标记”。
70、交语速装束，络绎如浮云。
71、先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。
72、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
73、他像开一样裂开嘴,笑个不停.（的是高兴的心情
74、那声音又细又尖，好像从远处，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。
75、希望对你在学习和考试时有所帮助.现代文阅读试题答题技巧方法
76、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案
77、步骤：（读文章共两遍）第一遍：通读全篇，大致了解。
78、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉*。
79、变含蓄为直接，变分说为概括。
80、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
81、春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
82、陪你走完这一段路，你也变成我路过的路。
83、纪昌学*，是勤；王冕“挂角”，是勤；李白“铁杵磨成针”，也是勤。
84、永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！
85、名人名言，格言警句。这是思想的精华，语言的典范，全人类共享的文化财富。倘能用得准确，恰到好处，无疑会给文章增色，起到画龙点睛的作用。
86、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
87、概括记叙文的中心有一套常用的格式：本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)， 抒发了作者的 ……的感情。
88、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。
89、一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。`因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。*吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
90、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。
91、如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
92、再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。
93、注意成语潜在的感情色彩(
94、注意成语使用范围，搭配的对象(
95、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的(
96、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。
97、花开花落，她长大了，花开花落，她变美了，花开花落，她更成熟了。
98、一定要淡定，再淡定，相信自己可以发挥到最好的。
99、品味词语：A、 分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。
100、社会热点，媒体焦点，国内外信息。视点高，眼界宽，材料新，意义又重大，这就是有价值的素材。一要保证真实，道听途说不行；二要把握好选用的尺寸。信息材料的引用最好有准确的时间、地点、人名、数据，使之更有说服力。
101、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
102、请安静，请安静，我们新来的老师就要来了，我们要给她留下一个好印象。
103、山谷回音，他刚离去，他刚离去。
104、因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
105、先读最后一道多项选择题，大致了解文章内容。
106、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打*的，是渴睡人的眼。
107、以贯穿全文的线索拟题。
108、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
109、听到这个xxx开出头奖后，各地买家纷至沓来，大家都想碰碰运气。
110、问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。
111、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。
112、农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的.第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
113、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
114、不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转得歌唱，麻雀在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。
115、那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
116、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
117、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
118、昨日偷桃，钻*洞不知是谁；他年攀桂，登月宫必定有我。
119、桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
120、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
121、真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活。
122、不要忘了奉献出自己的爱，哪怕只是扶一位老人过马路，给一个外地人指路，为别人让座。事虽小，但爱无限。
123、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
124、前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
125、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
126、语言生动形象、用词准确精当，富有表现力，增强了表达效果。
127、我看见妈妈一天都在做家务活，她是多么地勤劳，多么地劳累。
128、魅力是卓别林的鞋、梅兰芳的水袖；魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马；魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎的微笑。
129、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
130、还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。
131、不必说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑，古色古香青砖碧瓦的西安古城墙，晨钟暮鼓的钟鼓楼，也不必说幽静美丽的兴庆宫，庄严肃穆的历史博物馆和烽火戏诸侯的骊山烽火台，赫赫有名的西安事变的兵谏亭、大雁塔、小雁塔。
132、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
133、题目：新颖独到、吸引读者；线索；点明主旨。
134、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
135、她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
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