“高科技不是基本建设，砸钱就能成功，要从基础教育抓起，需要一个漫长的时间，我们公司也是急不得的。”
这句话是近日对外公布的华为创始人、CEO任正非在内部座谈会上所讲的，是其对近期“中国研发芯片”等热点话题的个人看法，虽然任正非说急不得，但是看完讲话全文后，觉得他“着急了”，可以看出华为对基础研究的重视程度，攀升到了新的高度。
其实不仅仅是华为这一家企业，对研发的持续投入对于各行业来说，都是创新的源泉、成长的动力。教育领域也是如此，尤其是依托互动直播技术、大数据系统等技术建立起来的在线教育更需要不断创新技术，与教育深度融合，才能创造更好的教学效率与体验。正如在线少儿英语教育品牌DaDa，一直坚信并践行着科技加持教育理念，在对最新技术保持热忱的同时，更加注重如何将创新技术与教育进行融合，从而释放更多势能，更好的服务于每一位学员。
比如近期DaDa推出的业内首个浸入式互动直播平台“DaDa TV”，正是对DaDa原有线上直播课的提升。
DaDa TV是业内首款主打大屏化、强互动和浸入式体验的产品。DaDa TV集合了虚拟合成、自动化评测、互动答题、分组竞争、虚拟老师等功能，并采用了绿幕抠像、视频合成、语音评测、实时互动通信、人工智能等技术。
此外，依托于DaDa与好未来教育集团的技术合作，DaDa TV还引入了“光梭互动服务”技术，让学员之间产生互动，相互激励感受学习乐趣。
未来，DaDa TV还将持续对自身系统以及根据学员需求，进行技术迭代与提升更好的调动起学员在课堂上的参与热情，让外教老师与学员之间，形成更深度的互动。
在教学层面，DaDa TV摆脱了在线直播课程中的弱势，例如互动性弱、课堂场景单一、设备屏幕小等问题。
场景变化带来的屏幕变化，让在线教育有了不同的内容与形式。通过大屏化，DaDa TV解决了学员在此前学习过程中观看体验的不足，DaDa TV通过更全场景的覆盖，透过大屏化，实现了全真互动课堂，对于孩子来说，老师的教学场景不再是枯燥无味的课堂展示，而是通过技术的运用，在“客厅教室”中呈现出情景交融的画面，为孩子提供最直观的形象，激发孩子兴趣。
同时，家长除了能够更直观的检验外教老师在课堂中的教学效果外，还能够给予孩子更好的陪伴，让孩子在学习过程中更加放松。
以“做一所和孩子相互有爱，有情感连接的在线学校”为愿景的DaDa，正在持续用科技创新，提升孩子英语交流能力、批判性思维、国际化视角等，赋予孩子更全面的国际竞争力。
